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Actividad 1 (Inicio)

Conocimientos previos.

• ¿Conoces el significado de la palabra opinión?
• ¿En que momentos y circunstancias expresas tus opiniones?
• ¿Por qué crees que es importante defender los puntos de vista?
• ¿Has leído textos en periódicos o revistas en los que una persona opine sobre algún hecho o situación de interés público?
• ¿Cuál crees que sea la diferencia entre noticia y artículo de opinión?
• ¿Crees que los medios de comunicación influyen en los tipos de vista que las personas tienen ante un determinado suceso, hecho o situación?

Tarea.- Investigar artículos de divulgación

Llevamos al salón de clases diversos artículos de opinión. Los leemos y analizamos para identificar sus características y función.

Actividad 2 (desarrollo)

En forma oral analizamos las siguientes interrogantes

1.- ¿De qué se trata el artículo?

2.-¿Cuál crees que es la intención del autor?

3.- ¿Con que se diferencia de la noticia?

4.- ¿En que está de acuerdo y en que no está de acuerdo el autor?

5.- ¿Qué formas del lenguaje o recursos usa para tratar de convencernos de sus razones?

6.- ¿Están de acuerdo con el autor? ¿Por qué?

Actividad 3.

Leemos la ficha 53 “Los artículos de opinión” y la ficha 54 “Persuasión y recursos retóricos” para comprender el tema. (Libro de texto)

Analizamos en equipos de tres alumnos, de manera minuciosa un artículo de opinión. Después de leerlo, completamos el siguiente cuadro.

Título del artículo de opinión

Actividad 4

Leemos la ficha 55 “Subordinación y expansión” y ficha 56 “La opinión personal y sus expresiones” (Para prepararnos para escribir nuestro artículo de opinión)

Actividad 5

Seleccionamos un tema para abordar en un artículo de opinión, buscamos que sea polémico en el cual haya posturas encontradas.

Actividad 6

Investigamos en diversas fuentes gráficas y electrónicas. Traemos la información a clase

Hacemos el borrador del artículo de opinión para lo cual tendremos ya definido: el tema que se va a abordar, la postura que vamos a asumir y la información documental que nos servirá como argumentación. Este borrador puede elaborarse con el siguiente esquema:

• Tema que se va a abordar
• Subtemas, que aspectos se van a abordar.
• Postura.- se estará a favor o en contra
• Argumentos, que datos se van a usar, a que autores se van a citar para convencer a los lectores
• Cierre del artículo, sintetizando los argumentos y conclusión sobre el tema tratado.

Actividad 7

Intercambiamos nuestros borradores y hacemos correcciones

Actividad 8

Revisará el tutorial https://www.youtube.com/watch?v=9Je8-F0qQG0

Leemos ficha 57 “Expresiones de jerarquización” y ficha 58 “Situaciones hipotéticas y modos subjuntivos”

Analiza la presentación en PowerPoint como escribir un Artículo de opinión.

Actividad 9

Pasamos en limpio los artículos de opinión, los leemos en el grupo y seleccionamos los mejores para su publicación.

Contestará el formulario Artículo de opinión como examen parcial.