出品人: Discovery Centre
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出品人:
从水（H2O）中分离出氧气和氢气。
实验材料:
- 两支铅笔（常用的 HB 铅笔就可以了，但 2B 铅笔会更好）、两根电线（每根长约 30cm）、
- 一个广口玻璃瓶（大约 500ml）、一张足够盖住广口瓶的纸板、带子、水、手电筒电池和盐 手灯电池一个 盐
步骤和现象:
削尖每支铅笔的两头。削铅笔前，拿掉铅笔的橡皮和金属部分。 将广口瓶装满水。 往装满水的广口瓶加入一些盐。 在广口瓶的瓶口盖上一张纸板。 慢慢地将一支铅笔穿过纸板，使铅笔芯完全浸在水下。与另一支铅笔隔大约三厘米处，插入另一支铅笔。要使每支铅笔芯都近似地处于同一水位。 用电线将第一支铅笔的另一头连接到电池的阴极。也就是用电线的一端缠在铅笔芯上，另一端缠在电池阴极端。 将第二支铅笔的另一头连接到电池的阳极。 现在，我们已经将一支铅笔连接在电池阴极，另一支铅笔连接在电池阳极。浸没在水中的两头没有用电线连接。 浸没在水中的铅笔芯上现在应该已经开始产生气泡了。
怎么回事？:
您已经搭建了一个电解池。铅笔芯由石墨组成，它是一种导体。电池上的电流会从电池阴极沿着铅笔芯，经过盐水，然后通过铅笔芯连接到阳极。连接到电池阳极的铅笔芯称为正极。连接到电池阴极的铅笔芯称为负极。在正极附近产生的气体是氧气（O2）。而负极附近产生的气体则是氢气（H2）。 气体是由于电解产生的，这意味着电解单元中产生了化学变化。本实验中化学变化是从水产生氢气和氧气。您也许会注意到，在阴极产生的气泡比阳极多。原因在于水的化学结构（H2O）。您可以看到每产生一个氧分子就会得到两个氢分子。
给家长／老师的提示:
水中必须放少许盐。如果水中盐浓度太高则有可能会产生氯气。 在溶液中加入酚酞（某些泻药的成分之一），它可以检测阴极附近 PH 值的升高。如果 PH 值升高，溶液会变成粉红色。红球甘蓝汁也可以看到这一现象。红球甘蓝汁在阴极变成蓝色在阳极变成红色。如果使用暗紫色的甘蓝汁，颜色的变化就很难看出来。 试着多加几节电池就可以产生更明显的气泡效应。