Viendo 139 de 139 Lecciones
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08 Nov 2013
fuente: ramaericka
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Es una actividad diseñada para lograr la sensibilización de la niña y el niño; a través de la manipulación de materiales inofensivos que le permitiran expresarse libremente. Fomentar el trabajo en equipo fortalecera la convivencia y la tolerancia a la frustración.
mumci
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10 Nov 2013
fuente: Rosa Lidia
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Descubrir otros colores en las verduras
Conservación materia
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09 Nov 2013
fuente: elizenda
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Ley de la conservación de la materia, aplicada a los alumnos de nivel Secundaria
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06 Nov 2014
fuente: Itzel
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LAS ESTRELLAS Materia: Exploración de la naturaleza y la sociedad. Grado: 2° Duración: dos horas (dos sesiones) I. Resumen de información ♥ Tema: Las estrellas y sus colores ♥ Edades objetivo: 7 a 8 años ♥ Tiempo estimado necesario: dos horas (divididas en dos sesiones) ♥ Indicadores de diversidad: o Propiciar el aprendizaje colaborativo. o Integrar a los alumnos con BAPS. o Generar un aprendizaje significativo. o Evaluar el progreso de los estudiantes.
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09 Nov 2013
fuente: guadalupe marquez
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la presente unidad didactica esta dirigida a alumnos de nivel basico, en donde se plantea que en la introduccion e interes a las areas como la ciencia, las matematicas, la ingenieria influye la comprension lectora que existe de parte de los alumnos.
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06 Nov 2014
fuente: lety_vac
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En esta lección los alumnos obtendrán una idea mas amplia sobre el origen y vida de las estrellas, ademas,de hacer un experimento significativo sobre del origen de las estrellas.
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09 Nov 2013
fuente: MARIA ELENA HIN...
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Suma de fracciones con diferente denominador utilizando fracciones equivalentes
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08 Nov 2013
fuente: mary
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Los participantes construyen utilizando todo su ingenio una estructura que les permita apropiarse de términos importantes en caso de sismos
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04 Dic 2014
fuente: eldita
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Tema: Los planetas y sus características Edades objetivo: 12 a 13 años Indicadores de diversidad. • Potenciar el aprendizaje colaborativo. • Integrar en la actividad de aprendizaje a alumnos diversos. • Proporcionará a los alumnos apoyos en función de la diversidad existente: de sus compañeros, del profesor titular, del profesor especialista y el apoyo externo. • Evaluar el progreso de todos los estudiantes. En esta planeación los alumnos conocerán a fondo sobre las características que se distinguen entre un planeta y otro. así como la importancia que tienen en el sistema solar por lo que es importante hacer énfasis sobre...
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04 Dic 2014
fuente: Refugio_Torres
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Los alumnos conocerán su domicilio cósmico para saber dónde están ubicados en el sistema solar.
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19 Mayo 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
4.24
En esta actividad de diseño, los alumnos exploran el medio ambiente, los ecosistemas, el flujo de la energía y las interacciones de los organismos mediante la creación de una maqueta de un sistema ecológico cerrado.
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08 Jun 2011
fuente: NYSCI
3.77778
En esta unidad didáctica los alumnos realizarán fotografías y observaciones de los seres vivos y la materia inerte de la zona.
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20 Mar 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
3.8
En esta unidad didáctica los alumnos diseñarán un experimento de fermentación y utilizarán sus datos y la investigación externa para diseñar una planta de biorrefinería.
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17 Jun 2011
fuente: NYSCI
3.4
En esta unidad didáctica reflexiva los alumnos miden la biomasa de los árboles, calculan el carbono almacenado y utilizan esta información para crear recomendaciones sobre el uso de los árboles en la captura de carbono.
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20 Abr 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
4.25
En esta unidad didáctica basada en el diseño, los alumnos estudian la dinámica de las inundaciones mediante la modificación de la cuenca de un río por medio de una obstrucción o dique con el objetivo de simular un caso del mundo real.
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20 Mar 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
4.2
Los alumnos investigan el ciclo de vida de un producto de ingeniería y sugieren formas de reducir el impacto ambiental del producto a partir de un análisis.
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08 Jun 2011
fuente: Biomimicry Institute
5
Los alumnos diseñan un refugio, que incluye la estructura física, mecanismos de calefacción y/o refrigeración, una fuente de energía y otros.
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20 Mar 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
4
En esta unidad didáctica reflexiva los alumnos construyen un colector de partículas para averiguar qué zonas locales producen la contaminación atmosférica más visible.
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08 Jun 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
4.666665
Los alumnos investigan acerca del diseño de acumulación de calor solar pasivo mediante la construcción de modelos de casa a los que deberán someter a prueba para ver los cambios termales que se producen mediante la simulación de un día y una noche.
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08 Jun 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
4.75
Esta unidad didáctica propone a grupos de alumnos el diseño y construcción de un automóvil solar.
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21 Mar 2011
fuente: Keep America Beautiful
3.6
Los alumnos simulan las técnicas de separación que se utilizan en un Centro de recuperación de residuos (MRF en inglés) y después diseñan sus propias técnicas de reciclado.
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09 Sep 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
3.8
Los alumnos recogen, clasifican, pesan y analizan los residuos de la clase y explican cómo contribuyen los ingenieros a reducir los desechos sólidos.
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21 Mar 2011
fuente: NYSCI
4
Esta unidad didáctica propone a grupos de alumnos el diseño y construcción de un generador eólico con la máxima salida eléctrica.
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21 Mar 2011
fuente: TeachEngineering Digital Library
3.833335
En esta unidad didáctica los alumnos diseñarán y construirán un filtro y lo compararán con los procesos que utilizan los ingenieros en el tratamiento del agua.
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05 Ene 2012
fuente: wolfie76
3
Esta unidad didáctica es una introducción al mundo de los gusanos. Los alumnos observarán gusanos reales con el fin de descubrir la estructura de su anatomía. También crearán un hábitat para observar a los gusanos en su entorno natural.
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05 Ene 2012
fuente: Tina Kacandes
3.5
En esta unidad didáctica los alumnos seleccionan un área de interés que deseen explorar. Pueden utilizar mapas, caminar por el terreno y construir un perfil de elevación.
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21 Mayo 2015
fuente: ciencias54
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Ciencias 3, Bloque 4 La formación de nuevos materiales
LAS SUSTANCIAS ACIDAS
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20 Mayo 2015
fuente: Luz Gabriela Lo...
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Las sustancias tienen ciertas caracteristicas que deben ser conocidas para evitar su abuso y lograr enfermedades gastrointestinales. para ello el alumno investigará y realizara un experimento para reconocer un acido de una base.
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19 Mayo 2015
fuente: JOSE LUIS HERNA...
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Se pretende que los alumnos diferencien lo que es un ácido y una base en su vida cotidiana. El plan que se presenta a continuación los alumnos harán uso de la herramientas tecnológicas que se tengan al alcance para investigar o simular alguna practica, así como el uso del laboratorio escolar y materiales de uso cotidiano.
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21 Mayo 2015
fuente: Beth Rod San
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Este tema de acoso escolar forma parte de los temas del tercer ámbito de Orientación y Tutoría, "Convivencia en el aula y en la escuela", en este caso de primer grado ya que es importante dentro de los centros educativos tener una convivencia sana, armonica, y libre de cualquier hostigamiento, por parte de los alumno y de profesores.
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19 Mayo 2015
fuente: JUAN BETANCURT N
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El teorema de Pitágoras establece que en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa (el lado de mayor longitud del triángulo rectángulo) es igual a la suma de los cuadrados de los catetos (los dos lados menores del triángulo, los que conforman el ángulo recto).
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20 Mayo 2015
fuente: Editorial Falasia
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Apreciar la importancia de las áreas naturales protegidas de Baja California.
principal baja california
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22 Mayo 2015
fuente: hemg21
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En está lección se da un repaso breve a las características principales del estado de Baja California, como retroalimentación para evaluación final.
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02 Oct 2014
fuente: John King
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En esta unidad didáctica basada en el diseño, los alumnos estudian la conexión entre estructura, función y propiedades mediante la construcción de una cúpula que soporte peso.
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02 Oct 2014
fuente: John King
3
Esta unidad didáctica basada en STEM estimula un análisis de la célula como sistema y muestra cómo interactúan las distintas partes de la célula.
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05 Ene 2012
fuente: Jeanne
4
Los alumnos planificarán, construirán y mejorarán el diseño de una pala eólica y, por tanto, investigarán al respecto de las variables que afectan el rendimiento de las palas eólicas. También investigarán acerca de la energía eólica como recurso renovable y podrán determinar si es o no una buena alternativa a los recursos no renovables.
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05 Ene 2012
fuente: Irishganesh
0
Esta unidad didáctica es un experimento continuo. Los alumnos tienen la oportunidad de compostar utilizando lombrices. Además, observarán del ritmo al que los gusanos consumen diversas frutas y verduras. El objetivo final es que los alumnos saquen conclusiones a partir de observaciones a largo plazo.
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05 Ene 2012
fuente: Tess
3.5
Esta es unidad didáctica STEM (Science, Technology, Engineering and Math) sobre puentes. Los alumnos utilizarán sus habilidades de resolución de problemas, así como conocimientos nuevos y adquiridos para diseñar un puente fuerte, seguro y económico.
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02 Oct 2014
fuente: John King
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Modele un salto de puenting con una muñeca Barbie® y gomas elásticas. Examine las funciones lineales, la línea de mejor ajuste y realice predicciones.
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16 Mayo 2015
fuente: CONCHITA
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Los alumnos a través de la construcción de paracaídas, que sujetaran a distintos objetos, podrán explicar la calda libre de los diferentes cuerpos, observando su movimiento, trayectoria, aceleración y fuerza.
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09 Nov 2013
fuente: pepequm
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SE TRATA DE LA UTILIZACION DE LA REACCION ENTRE EL ACETATO DE CALCIO Y ELK ALCOHOL ETILICO. UNA VEZ FORMADO EL GEL, SE UTILIZARÁ PARA COCINAR UN HUEVO DENTRO DE UNA CÁSCARA DE NARANJA
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02 Oct 2014
fuente: John King
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Es una unidad didáctica basada en la experimentación que explora el impacto humano en la preservación de la tierra. Contiene enfoques simples y exitosos para revertir la erosión del suelo.
charts of human body systems
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18 Mayo 2015
fuente: ENGLISHSEC379
0
CURSO: SEGUNDA LENGUA INGLÉS (PNIEB CICLO 4) SECUNDARIA: PRIMER GRADO Al final de esta lección, los alumnos serán capaces de identificar y nombrar generalmente todos los sistemas del cuerpo humano. En el plan de la lección, se enumeran las actividades que se utilizaran para lograr el fin de la lección, así como los recursos necesarios.
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05 Ene 2012
fuente: Irishganesh
5
Esta unidad didáctica es una manera divertida y creativa de comparar el diámetro de cada uno de los planetas (a escala) ¡utilizando Cheerios!
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05 Ene 2012
fuente: amandasolarsh
4.166665
En esta actividad basada en STEM, los alumnos investigarán y crearán un anuncio de servicio público para educar a la gente sobre una enfermedad transmisible.
Reciclaje de Plasticos
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16 Mayo 2015
fuente: Candido E. Rese...
5
Mediante este proyecto los estudiantes aprenderán a identificar aquellos materiales plásticos que pueden ser reciclados.
Construyendo lo mejor: Comparando Observatorios
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22 Abr 2015
fuente: CyArk
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En esta lección, los alumnos aprenderán acerca de la función social y las técnicas constructivas de los Observatorios en el pasado y en la actualidad. A través del análisis de Chichen Itza y Chankillo, los alumnos se van a embarcar en su propio proyecto de investigación y reconstrucción, concluyendo en una maqueta o modelo 3D por ordenador.
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02 Oct 2014
fuente: John King
0
En esta unidad didáctica basada en la experimentación, los alumnos explorarán cómo utilizan los químicos la masa de una muestra para determinar el número de unidades de fórmula de la muestra.
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02 Oct 2014
fuente: John King
0
Los alumnos construirán un sistema fluvial aplicando sus conocimientos de los ríos e investigando los diferentes tipos de ríos.
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30 Ene 2012
fuente: lcarter03nyscitts2
0
Esta unidad didáctica es un estudio sobre el ciclo de vida del escarabajo oscuro (puede ser una introducción a estudios longitudinales) y aborda los ciclos de vida, el medio ambiente y los métodos científicos. Los alumnos observarán y documentarán regularmente la metamorfosis de esta población desde su estadio de larva a escarabajo o en períodos de tiempo intermitentes estudiando su hábitat.
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30 Ene 2012
fuente: lcarter03nyscitts2
0
Esta unidad didáctica es un estudio avanzado del impacto del sustrato nutricional en la supervivencia de la pupa del escarabajo oscuro. También puede constituir una introducción a estudios longitudinales. Los alumnos van a documentar de forma regular la metamorfosis de las larvas en pupas y, posteriormente, la transición a la etapa adolescente de los escarabajos en varios sustratos nutricionales. Los aspectos que se abordan son la adaptación, el entorno y la nutrición.
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02 Oct 2014
fuente: John King
0
Los alumnos diseñarán un barco de papel de aluminio basándose en sus conocimientos previos y mejorarán su diseño después de aprender qué es la densidad.
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20 Abr 2011
fuente: msscott10
4.5
Esta unidad didáctica basada en la experimentación permite que los alumnos encuentren respuestas a las preguntas que tengan sobre los fenómenos atmosféricos.
Nuestra visión
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22 Mayo 2015
fuente: Rosalba Vallada...
0
Conocer como el trabajo interdiciplinario y colaborativoy comprometida es posible solucionar el impacto ambiental. Con acciones cotidianas y la sustentabilidad es posible crear una nueva cultura ambiental.
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21 Mayo 2015
fuente: Estrella
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Áreas Naturales Protegidas de México, como estrategia de conservación
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05 Ene 2012
fuente: Tina Kacandes
4.25
Los alumnos diseñarán un plato favorito y estudiarán si lo que les gusta comer es bueno para ellos y para el planeta a largo plazo. A partir de tres conceptos distintos: valor nutritivo, impacto medioambiental y asequibilidad, los alumnos jugarán con los parámetros y se darán cuenta de los pros y los contras del proceso de diseño.
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20 Abr 2011
fuente: Tess
4
Unidad didáctica basada en el diseño en la que los alumnos tendrán que reconstruir una ciudad que ha sufrido un terremoto.
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23 Mayo 2015
fuente: yostyvillegas
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Los niños exploraran su movimiento expresivo, así como los segmentos corporales implicados para comunicar sentimientos, ideas o imágenes.
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01 Mayo 2014
fuente: CyArk
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En esta lección, los estudiantes investigaran la forma y la función de las misiones españolas al responder la pregunta: ¿Cómo utilizaron los españoles la arquitectura para conseguir su propósito en California? El estilo colonial español será estudiado e investigado detalladamente para un mejor entendimiento de su influencia en las estructuras que vemos a nuestro alrededor en el presente. Los estudiantes tendrán la oportunidad de diseñar su propia misión. A través de excursiones a los sitios, recorridos virtuales, información de escaneo en 3D, y el uso de programas de dibujo y modelado en 3D (tales como Google SketchUp o MineCraft), los...
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30 Ene 2012
fuente: orlando
4
Unidad didáctica de STEM basada en el diseño que reta a los alumnos a utilizar las matemáticas y la tecnología para analizar la dinámica de población, incluyendo el diseño y la manipulación de los modelos de hojas de cálculo para el crecimiento de la población.
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20 Abr 2011
fuente: SPiology
3.75
En esta unidad didáctica basada en actividades de diseño, los alumnos van a investigar y anotar los datos sobre terremotos más recientes utilizando el sitio web United States Geological Survey (USGS).
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16 Mayo 2015
fuente: Danira del Ange...
5
El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo. El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma de CO2 (dióxido de carbono) o de H2CO3 (ácido carbónico), tal como se encuentran en la atmósfera. Forma parte de compuestos como:...
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18 Mayo 2015
fuente: LILIANA LIMON
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EL OBJETIVO DE ESTA PLANEACION ES CONSCIENTIZAR A LOS ALUMNOS SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
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21 Mayo 2015
fuente: CARLOS MANUEL
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EL USO DE LA COMPOSTA ES UN METODO UTILIZADO PARA RECICLAR LOS RESIDUOS ORGANICOS QUE A DIARIO SE GENERAN EN NUESTRO HOGAR, CON ESTE PROCESO LOS DESECHOS SE CONVIERTEN EN UN ABONO MUY RICO EN NUTRIMENTOS QUE SE PUEDEN USAR COMO ABONO PARA LAS PLANTAS.
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20 Mayo 2015
fuente: Juan Antonio Flores
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Es fundamental comprender el desarrollo social paralelamente al desarrollo de un sistema jurídico y más aún a la creación de instituciones que trasladan el poder individual y social mediante la creación del Estado. Por ello se torna necesario comprender como es que se realiza la creación de una norma jurídica, desde su inicio hasta que inicie la vigencia y como consecuencia la obligación de cumplirla por aquellos a quienes va dirigida.
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20 Mayo 2015
fuente: marcelo
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durante este tema de estudiarás algunas características de los componentes del sistema solar
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07 Dic 2014
fuente: Yazdeymy
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1. Resumen de información • Tema: Los planetas • Edades objetivo: 12-14 años • Tiempo estimado necesario: 3 a 4 horas por día (Nota: El tiempo va a depender de las características, ritmo y estilo de aprendizaje de los estudiantes) • Indicadores de diversidad: La actividad está pensada en un grupo de chicos con Discapacidad Intelectual y Síndrome de Down que se comunican con un lenguaje poco claro, por lo que se pretende brindarles una experiencia significativa, implementando estrategias acordes a sus características y necesidades, además de cosas que puedan tocar, así como despertar el interés en ser más observadores...
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05 Nov 2014
fuente: Guille
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En este Plan de Clase los estudiantes conocerán las características del Sistema Solar y la importancia del Sol, en nuestra vida diaria.
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14 Nov 2014
fuente: ilse irene
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Tema: el sol Edades objetivo: 9 a 11 años. Tiempo estimado necesario. 1 a 3 horas (1 a 2 secciones) Indicadores de diversidad: Potenciar el aprendizaje colaborativo Integrar en la actividad de aprendizaje a alumnos diversos. Proporcionar a los alumnos apoyos en función de la diversidad existente: de sus compañeros, del profesor tutor, del profesor especialista y de apoyo externo. Evaluar el progreso de todos los estudiantes.
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20 Mayo 2015
fuente: FlorentinoLópez6010
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Se le denomina universo al conjunto al conjunto de galaxias, estrellas, planetas, satélites, cometas, polvos y gases que se encuentran esparcidos en el espacio. A pesar de que existen diversos avances científicos sobre el universo, aún siguen existiendo dudas sobre su origen y constitución. En esta unidad didáctica se abordarán contenidos sobre su origen, constitución y estudio de su comportamiento sideral.
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06 Nov 2014
fuente: Montserrat
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En esta clase podrás comprender el origen de las galaxias a partir de la formación del universo así como conocer más sobre nuestro hogar: la Vía Láctea.
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20 Abr 2011
fuente: MDominguez2
4
En esta unidad didáctica basada en la experimentación, se investiga al reloj de patata para "ver" cómo la energía química procedente de los "alimentos" se transfiere como energía electroquímica.
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07 Nov 2013
fuente: Silvia Nuñez He...
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En esta unidad se reafirmaran los conceptos de densidad y solubilidad, con material sencillo y al alcance de todos realizaremos una práctica muy vistosa de tener en un florero los colores del arco iris
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30 Ene 2012
fuente: rcobb
2.5
Esta unidad didáctica se ha diseñado para ayudar a los alumnos a entender los efectos causados​por la obtención y el uso de combustibles fósiles. Se centra en el vertido de petróleo que se produjo en el Golfo de México. Esta unidad didáctica puede formar parte de una unidad dedicada a los combustibles fósiles o a los problemas medioambientales.
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07 Nov 2014
fuente: Yadira Galindo
5
Materia: Ciencias naturales, ciencias de la Tierra. Grados: 3° Duración: Una a dos horas por sesión (cuatro sesiones) Tema: Las fases de la luna • Edades objetivo: 8 a 10 años • Tiempo estimado necesario: Una a dos horas por sesión (cuatro sesiones)
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05 Ene 2012
fuente: meegzy79
4.333335
En esta unidad didáctica los alumnos utilizan principios de diseño técnico para representar visualmente en formato de móvil una red alimentaria que han creado.
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20 Mayo 2015
fuente: MaggyZdio
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Las fuentes de energía convencionales y fuentes de energía alternativa para comprender las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía en las actividades humanas, y su importancia para el cuidado del ambiente, a través de lectura del libro de texto que habla del tema, video donde se explica el funcionamiento de una termoeléctrica y un esquema de los tipos de energía para obtener una panóptica de las fuentes de energía entre otras actividades de redacción que afiance el aprendizaje.
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06 Nov 2014
fuente: Anadela
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Nuestra galaxia Como están construidas las galaxias Formas de las galaxias
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05 Nov 2014
fuente: Lizbeth
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Cuando observamos el cielo, vemos estrellas o puntos brillantes que no sabemos realmente lo que es y si una de ellas es una galaxia. ¿Pero que es una galaxia, que forma tiene, la puedo ver? Son dudas que nos generan acerca del tema y que durante el transcurso de la clase se irán respondiendo. Desde nuestro cielo se ha podido observar una franja blanquecina de la galaxia donde nos encontramos la vía láctea. Para entender mejor el tema es necesario saber que una galaxia son acumulaciones enormes de estrellas, gases y polvos.
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30 Ene 2012
fuente: NBeall
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En esta unidad didáctica, los alumnos van a explorar los productos químicos con ayuda del proceso de purificación del agua.
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20 Abr 2011
fuente: ccoffey
5
Los alumnos se transformarán en los meteorólogos de la clase prediciendo el tiempo, generando sus propios mapas meteorológicos y construyendo anemómetros.
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02 Oct 2014
fuente: John King
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Unidad didáctica basada en el diseño que reta a los alumnos a trabajar en grupos pequeños para diseñar y construir una lanzadora de pelotas de ping-pong.
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05 Ene 2012
fuente: Tess
4
En esta unidad didáctica de STEM, los alumnos diseñarán una tira de luces que sea más eficiente. La unidad didáctica se dividirá en niveles. En primer lugar, los alumnos construirán un circuito simple, a continuación, un circuito en serie con más de una luz y, posteriormente, un circuito en paralelo.
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20 Abr 2011
fuente: thaystony
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En esta unidad didáctica basada en la investigación, los alumnos se involucrarán en cómo levantar una masa para poder descubrir y calcular la cantidad de trabajo y fuerza necesarias.
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02 Mayo 2014
fuente: CyArk
0
¡Pon a prueba tus habilidades como guía turístico! En esta clase, los estudiantes deberán asumir el reto de convertirse en Guía Turístico durante un día. Mediante el estudio de la historia de una misión particular así como las perspectivas de los involucrados en la comunidad misional, los estudiantes escribirán el guión de una visita audio-guiada para el enclave escogido. A final de la sesión, los estudiantes deberán comprender qué tipo de vida diaria debían tener las gentes de las misiones en California, comunicar acontecimientos históricos de forma apasionante y explorar el terreno de la grabación y edición de pistas de...
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05 Ene 2012
fuente: Kathy Zoda
4
Los alumnos cronometrarán coches a distintas velocidades y realizarán un gráfico de los resultados para mostrar que la velocidad varía de forma inversamente proporcional con el tiempo.
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20 Abr 2011
fuente: Jeanne
0
En este proyecto, los alumnos investigarán un animal específico y, a continuación, diseñarán un recinto del zoo para cumplir correctamente todas las necesidades del animal.
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05 Ene 2012
fuente: Gina Tesoriero
5
Los alumnos aprenderán el efecto de isla de calor urbano a través de un experimento de "Tejado caliente versus Tejado frío". A continuación, los alumnos diseñarán sus propio tejado verde con los criterios y las limitaciones de un desafío
Creando colores
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09 Nov 2013
fuente: Sandy Vega.Mar
0
En el preescolar las niñas y niños se encuentran en la etapa del descubrimiento del mundo y observación de la naturaleza, la curiosidad es la mejor herramienta para su comprensión y a través del juego logran construir su aprendizaje. La lección esta enfocada en el empleo de dichas habilidades para que los participantes descubran la gama de colores que se pueden crear a partir de la mezcla de los colores primarios empleando el método científico.
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18 Mayo 2015
fuente: Gabry Zavala
4
El avance tecnológico en equipos de cómputo y el servicio de internet han generado espacios para comunicar y compartir información de diversas maneras. En la actualidad el correo electrónico, la mensajería instantanea, las videoconferencias, los videochats y muchas otras herramientas han permitido dinamizar las clases en la escuela. En Informática nos hemos dedicado a apropiarnos de esas herramientas para aplicarlas en el resto de las asignaturas. Es hora de mostrar cómo la tecnología a revolucionado nuestra forma de aprender y comprender, pero sobre todo de compartir.
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22 Mayo 2015
fuente: Coco
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Repasemos los contenidos sobre la Innovación Técnica, confirmación de conocimientos sobre el tema....
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02 Mayo 2014
fuente: CyArk
0
Esta clase pretende animar a los estudiantes a pensar sobre la estrategia existente detrás de cada una de las localidades a lo largo del Camino Real, así como de los particulares desafíos a superar para establecer cada misión. Los estudiantes medirán las distancias entre emplazamientos, planteándose los obstáculos a superar en cada tramo así como las posibles motivaciones planteadas para justificar la localización exacta de cada una de las paradas a lo largo del Camino Real. Analizando el contenido disponible en 3D y dirigiendo una investigación independiente, los estudiantes propondrán la siguiente localización a lo largo del Camino Real, argumentando...
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20 Mayo 2015
fuente: maria isabel ra...
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En este bloque se pretende el estudio del desarrollo técnico y sus efectos en los ecosistemas y la salud de las personas. Se promueve el análisis y la reflexión de los procesos de creación y uso de diversos productos técnicos como formas de suscitar la intervención con la finalidad de modificar las tendencias y el deterioro ambiental como son: la pérdida de la biodiversidad, la contaminación, el cambio climático y diversas afectaciones a la salud. Los contenidos del bloque se orientan hacia la previsión de los impactos que dañan a los ecosistemas. Las actividades se realizan desde una perspectiva sistémica...
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20 Mayo 2015
fuente: Perla Rodríguez
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Se trabajará el tema Calentamiento Global a través de un artículo de opinión.
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22 Mayo 2015
fuente: LucecitaMontiel
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Que los alumnos por medio de la fábula, expresen y comuniquen sus ideas, gustos, opiniones; al tiempo que desarrollaran la escritura, todo esto encaminado a fortalecer la comprensión lectora. Reflexionen sobre la importancia de la responsabilidad y el esfuerzo cotidiano para alcanzar sus objetivos. Reconozcan el mensaje que nos da la fábula, lo relacionen con su vida diaria y lo pongan en práctica.
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02 Oct 2014
fuente: John King
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En esta unidad didáctica basada en la investigación, se cubrirán conceptos clave de química que tratan con algunos conceptos de álgebra.
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20 Mayo 2015
fuente: María Luisa Espalva
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Apoyar a los niños y niñas para que conozcan y hagan valer sus derechos es dotarlos de herramientas indispensables para su vida en la sociedad. Lograr que los alumnos construyan actitudes de respeto, tolerancia y armonía garantiza que se cimienten la democracia y la paz. En este plan de intervención didáctica se propone la coordinación de actividades áulicas para alumnos de educación primaria, vinculando los contenidos del programa y los libros de texto de la asignatura de Formación Cívica y Ética, con recursos multimedia y actividades prácticas manuales. Se busca contribuir al alcance de los propósitos de aprendizaje de las...
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02 Oct 2014
fuente: John King
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Los alumnos describirán los temas de las condiciones climáticas, erosión y deposición y cómo están relacionados en un suceso de pérdida de masa con un formato de noticias.
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02 Oct 2014
fuente: John King
4
En esta unidad didáctica, los alumnos diseñarán un modelo para un dispositivo auditivo utilizando los conocimientos sobre la transmisión de ondas sonoras.
Metodos anticonceptivos
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18 Mayo 2015
fuente: rosalim234
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as personas usaron métodos anticonceptivos durante miles de años. Hoy en día, existen muchos métodos anticonceptivos seguros y efectivos disponibles en el mercado. Todos los que necesitamos un método anticonceptivo deseamos encontrar el más adecuado. Si estás tratando de decidirte por un método anticonceptivo, informarte sobre cada uno de los métodos podría ayudarte a tomar la decisión.
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20 Mayo 2015
fuente: luisa robles
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La presente lección tiene como objetivo, que los alumnos identifique los limites territoriales de la entidad y el municipio donde viven. En especifico en la asignatura de Baja California , la entidad en la que vivo.
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09 Nov 2013
fuente: Citlali Neria Maya
0
El objetivo principal de la presente unidad didáctica es que los estudiantes elaboraen un instrumento de medición de longitud, para conocer y utilizar las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica.
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06 Nov 2014
fuente: MIRIAM RODRIGUEZ
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Teorías que sustentan los modelos GEOCÉNTRICO y HELIOCÉNTRICO, así como los precursores de las mismas.
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02 Oct 2014
fuente: John King
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Esta actividad hace que los alumnos participen en debates sobre la seguridad de los alimentos y los productos cultivados de forma orgánica o tradicional.
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20 Abr 2011
fuente: mfrank78
4.5
Los alumnos investigan las diferencias de temperatura en distintos lugares y, a continuación, el modelo por el cual se producen las estaciones.
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21 Mayo 2015
fuente: Jaime Castañeda
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Uno de los grandes retos que enfrenta la humanidad, es la búsqueda de alternativas de solución para disminuir el uso de productos derivados del petróleo, para ello en la escuela Telesecundaria Emiliano Zapata los alumnos y maestro del tercer grado grupo "A" están realizando un proyecto de investigación en la comunidad para saber cuáles son los artículos derivados del petroleo que más se utilizan; cuál es el destino final de los desechos, el impacto social y ecológico. Para ello el proyecto se divide entres fases, se señalan fechas, actividades y fechas de realización, al final se da´ran propuestas de solución...
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02 Oct 2014
fuente: John King
0
Actividades basadas en la investigación que examinan la demografía y las dinámicas de población de distintos países.
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02 Oct 2014
fuente: John King
0
Los alumnos podrán aplicar el concepto de depredador versus presa creando una simulación con elementos comunes del hogar.
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22 Mayo 2015
fuente: kamochas1
0
México, hoy en día tiene bastantes problemas ambientales, y es necesario crear conciencia en los niños para involucrarlos, y que estos problemas se vayan atacando y en la medida de lo posible, aminorar sus efectos.
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20 Abr 2011
fuente: orlando
5
Un proyecto basado en el diseño que reta a los alumnos a crear modelos de circulación, que ejemplifiquen el intercambio de gases en sangre, así como desórdenes que alteran la homeostasis
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20 Mayo 2015
fuente: Omar Alarid
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En esta secuencia se exploran los puntos y rectas notables de un triangulo, a través de los trazos de las mediatrices, alturas, medianas y bisectrices en un triángulo.
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09 Nov 2013
fuente: Teofilo
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contribuir con un granito de arena en el cuidado y conservación del medio ambiente, con la intervención de la Química en el reciclaje de productos elaborados con unicel
Recreando El Camino Real
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22 Abr 2015
fuente: CyArk
0
En esta lección los alumnos aprenderán las técnicas de construcción de estructuras de adobe de la arquitectura colonial Española. A través de un proyecto práctico de reconstrucción, los alumnos tomarán parte de la construcción en adobe y de las pruebas de materiales, concluyendo con un informe de investigación que conecte las misiones históricas con el paisaje de sus ciudades contemporáneas.
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19 Mayo 2015
fuente: yazmtzc
0
¿Qué es el calentamiento global y qué puedo hacer para reducirlo? Propone acciones para disminuir la contaminación del aire a partir del análisis de las principales causas y sus efectos en el ambiente y la salud.
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21 Mayo 2015
fuente: Rocio
0
Los ámbitos de la Formación Cívica y Ética y la exploración de la naturaleza y la sociedad son espacios donde el alumnado moviliza experiencias significativas que construyen su perspectiva ética y ciudadana para viabilizar un aprendizaje integral que contribuye al desarrollo personal del individuo y su manera de relacionarse con su entorno natural.
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02 Oct 2014
fuente: John King
0
Una investigación basada en consultas compara las huellas de ADN y el grupo sanguíneo como métodos para identificar personas desaparecidas.
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30 Ene 2012
fuente: Gina Tesoriero
0
En esta unidad didáctica, los alumnos participarán en una actividad de movimiento que les guiará a través del ciclo de las rocas. A continuación, los alumnos diseñarán su propio experimento que simulará el ciclo de las rocas utilizando colores.
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20 Abr 2011
fuente: rubgit
4
En esta unidad didáctica, los alumnos descubrirán y apreciarán cómo las máquinas sencillas impactan en las vidas humanas.
Sistema Binario
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15 Mayo 2015
fuente: EmmanuelAlviso
2
Vamos a estudiar el sistema binario de forma sencilla y fácil de entender para todo el mundo.
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20 Mayo 2015
fuente: MINERVAMORA
0
Los alumnos leerán, investigaran y distinguirán el porque es importante el sistema operativo tomando en cuenta que es un administrador de todas las operaciones que realizan el usuario, los programas y los dispositivos o equipos que interactuan con la computadora.
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21 Feb 2012
fuente: The Vermont State Science and Math Fair
5
Los alumnos aprenden a ser astrónomos aficionados y celebrarán una Fiesta de estrellas con los miembros de un club de astronomía local para ver los objetos celestes por la noche seleccionados por los alumnos con telescopios y binoculares.
Que el alumno identifique los cambios que sufren las plantas y animales a lo largo del tiempo (nacer, crecer, reproducir y morir)
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15 Mayo 2015
fuente: Tanya Hernandez
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Que el alumno identifique los cambios que sufren las plantas y animales a lo largo del tiempo (nacer, crecer, reproducir y morir), a partir de diferentes tipos de información, tales como videos, imágenes y diapositivas. El alumno aplicará los conocimientos adquiridos en la elaboración de una presentación de power point, que incluye contenidos e imágenes. Al término de la actividad el alumno evaluará los conocimientos adquiridos mediante comentarios en la página de facebook participando por lo menos una vez por tema o subtema visto.
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02 Oct 2014
fuente: John King
0
Los alumnos concebirán sus propios experimentos para encontrar la capacidad pulmonar.
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05 Ene 2012
fuente: amandasolarsh
5
En esta actividad basada en STEM, los alumnos aprenderán sobre las adaptaciones de plantas en distintos biomas y cómo se verán afectadas por el calentamiento global en el futuro. A continuación, los alumnos crearán y diseñarán una nueva especie de planta que podrá sobrevivir a los efectos del calentamiento global en un bioma determinado.
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02 Oct 2014
fuente: John King
1
En esta actividad basada en el diseño, los alumnos idearán un lector de temperatura que mostrará el efecto del dióxido de carbono en la temperatura.
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17 Abr 2011
fuente: qin87liu
4
Se presentan a los alumnos los conceptos de la evolución a través de una simulación de la selección natural de picos de su propio diseño.
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26 Sep 2013
fuente: Carlos Alcántar
0
Unidad enfocada a la ingeniería y a las habilidades necesarias que los nilos y jovenes deben desarrollar para incorporarse a un mundo donde la creatividad y la innovaci{on son escenciales.
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09 Nov 2013
fuente: VERONICA LEONOR...
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En esta lección los alumnos observan de forma práctica cómo se transforma la energía, en este caso de energía eólica a energía eléctrica.
Trazando el impacto del comercio trasatlántico de esclavos
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22 Abr 2015
fuente: CyArk
0
En esta lección, los alumnos aprenderán acerca de la historia del comercio trasatlántico de esclavos y cómo este sistema ha impactado en el mundo actual. A través del estudio de mapas, viajes marítimos y oceanografía, los alumnos investigarán el clima político y económico que mantuvo el extensivo comercio de esclavos, y conseguirán un conocimiento más profundo de cómo este tipo de sistema ha impactado en las vidas de los individuos a lo largo de la historia y en la actualidad.
Trazando relaciones sociales: Planificación Urbanística de Natchez
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22 Abr 2015
fuente: CyArk
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En esta lección, los alumnos estudiarán la relación entre Natchez, un temprano asentamiento europeo en la parte baja del río Mississippi, con la concurrencia del comercio de esclavos en el contexto de los Estados Unidos. Centrándose en los cambios ocurridos en Natchez entre 1800 y la actualidad, los alumnos investigarán las tendencias en la planificación urbanística y los desequilibrios sociales como resultado directo del mercado de esclavos y las ciudades-subasta a orillas del río.
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02 Dic 2014
fuente: Laura Ortíz
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- Promover la Investigación con respecto a los componentes del Universo dentro de la escuela y en su vida cotidiana.
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02 Oct 2014
fuente: John King
4
En esta unidad didáctica basada en consultas, los alumnos exploran la electricidad determinando cómo funcionan de forma conjunta los componentes eléctricos.
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30 Ene 2012
fuente: geraldine
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En esta unidad didáctica, los alumnos volverán a aplicar lo que han aprendido sobre la energía, de forma específica, la energía solar, la conservación de la energía, los ángulos de incidencia en relación con la cantidad de luz reflejada que se convierte en calor. En coordinación con el departamento de matemáticas, los alumnos aprenderán las matemáticas que están detrás de la construcción de un horno solar que será la actividad culminante que mostrará la aplicación de los conceptos aprendidos en la unidad didáctica.
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20 Mayo 2015
fuente: adryzb
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La lección va dirigida a alumnos de segundo grado de primaria, en la cual construirán un barquito de papel de manera divertida y sencilla a través del texto escrito como medio para su elaboración y como estrategia de comprensión lectora.
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06 Nov 2013
fuente: Maria Alemm Jar...
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se basa en la importancia de que los alumnos puedan comprobar sus conocimientos acerca del movimiento, aplicándolos a los movimientos sísmicos y aterrizando en la elaboración de un dispositivo que le ayude a detectar ondas sísmicas.
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21 Mayo 2015
fuente: Ma de Jesús CV
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En el siguiente trabajo se aborda el tema "Métodos Anticonceptivos" como una herramienta para planear la familia; podrán identificar y comparar el uso adecuado de lo métodos anticonceptivos y su importancia para decidir cuando y cuantos hijos tener de manera saludable y sin riesgos: Salud Reproductiva. Valorarán la importancia de este conocimiento para evitar embarazos e infecciones de transmisión sexual.
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20 Mayo 2015
fuente: Emmanuel Quinte...
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En la lección se mencionan algunas causas por las que un alimento puede entrar en proceso de descomposición o acelerar este proceso.
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07 Nov 2014
fuente: LAURA PATRICIA
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El sistema solar se forma de diversos componentes, entre ellos el Sol, ocho planetas, numerosos satélites tanto naturales como artificiales, aproximadamente cien mil asteroides, estrellas y los cometas. El educando realiza una investigación con ayuda de las tics. para poder describir las características del sistema solar y conocer más de este.
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07 Nov 2014
fuente: NEREIDA GALVAN
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"Un pequeño paseo por el Sistema Solar" tiene el objetivo de apoyar a los alumnos en el acceso a la información en cuanto a los temas, donde se encuentra ubicado nuestro sistema solar, su formación, características y el origen de los planetas.